Mostrando entradas con la etiqueta Pais Vasco. Mostrar todas las entradas

sábado, 1 de noviembre de 2025

Diseño Curricular Base TECNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS TES. Pais Vasco. España pdf Gratis

Diseño Curricular Base TÉCNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS TES. País Vasco. España pdf Gratis

TÉCNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS

Requisitos de acceso:

El acceso a los ciclos o módulos de Grado Medio requiere el cumplimiento de al least una de las siguientes condiciones:
• Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.

• Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).
• Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se deberá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Duración del estudio:

2000 horas.

¿Qué voy a aprender y hacer?

Prestar atención básica sanitaria y psicológica en el entorno prehospitalario, trasladar al paciente al centro sanitario, llevar a cabo actividades de tele-operación y tele-asistencia sanitaria, colaborar en la organización y desarrollo de los planes de emergencia colectiva de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logística sanitaria ante una emergencia individual, o catástrofe.

Este profesional será capaz de:
• Evacuar al paciente o víctima utilizando las técnicas de movilización e inmovilización y adecuando la conducción a las condiciones del mismo, para realizar un traslado seguro al centro sanitario de referencia.
• Aplicar técnicas de soporte vital básico ventilatorio y circulatorio en situación de compromiso y de atención básica inicial en otras situaciones de emergencia.
• Colaborar en la clasificación de las víctimas en todo tipo de emergencias y catástrofes.
• Prestar apoyo psicológico básico al paciente, familiares y afectados en situaciones de crisis y emergencias sanitarias.
• Atender la demanda de asistencia sanitaria recibida en los centros gestores de tele-operación y tele-asistencia.
• Ayudar al personal médico y de enfermería en la prestación del soporte vital avanzado al paciente en situaciones de emergencia sanitaria.
• Verificar el funcionamiento básico de los equipos médicos y medios auxiliares del vehículo sanitario.
• Controlar y reponer las existencias de material sanitario.

Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

Trabajar:
• en el sector sanitario relacionado con el traslado de pacientes o víctimas y la prestación de atención sanitaria y psicológica inicial, colaborando en la preparación y desarrollo de la logística sanitaria ante emergencias colectivas o catástrofes, así como participando en la preparación de planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible del ámbito de la protección civil.

Seguir estudiando:
• Cursos de especialización profesional.
• Un ciclo de Formación Profesional de Grado Superior.
• Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
• El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.

¿Cuáles son las salidas profesionales?

• Transporte Sanitario.
• Emergencias Sanitarias.
• Teleasistencia.
• Centros de Coordinación de Urgencias y Emergencias.

¿Cuáles son las profesiones reguladas a las que se accede con este título?

• Transporte sanitario por carretera.

Plan de formación:

Los módulos profesionales de este ciclo formativo:
• Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo. (99 h)
• Logística sanitaria en emergencias. (147 h)
• Dotación sanitaria. (132 h)
• Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. (231 h)
• Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia. (252 h)
• Evacuación y traslado de pacientes. (231 h)
• Apoyo psicológico en situaciones de emergencia. (99 h)
• Planes de emergencia y dispositivos de riesgos previsibles. (63 h)
• Teleemergencias. (66 h)
• Anatomía fisiológica y patología básica. (99 h)
• Inglés técnico. (33 h)
• Formación y orientación laboral. (105 h)
• Empresa e iniciativa emprendedora. (63 h)
• Formación en centros de trabajo. (380 h)

Fuente

📘 Diseño Curricular Base

TÉCNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS (TES)

Instituto Vasco de Cualificaciones y Formación Profesional – País Vasco, España
✅ Documento oficial – acceso gratuito
🔄 Actualizado y confirmado vigente en 2025
👨‍⚕️ Publicado en: EMS Solutions International – DrRamonReyesMD

🔗 Acceso al recurso (PDF + descripción completa):
👉 http://emssolutionsint.blogspot.com/2018/07/design-curricular-base-tecnico-en.html

📚 ¿Qué contiene este documento?

El Diseño Curricular Base del Técnico en Emergencias Sanitarias (TES) define las competencias profesionales, los contenidos formativos y los resultados de aprendizaje exigidos para la formación del técnico de emergencias en España.

Incluye:

Fundamentos de atención sanitaria en emergencias
Soporte vital básico y avanzado asistido
Anatomía y fisiología orientada a urgencias
Logística sanitaria en situaciones de crisis
Dotación de la ambulancia y trabajo en equipo asistencial
Mantenimiento preventivo del vehículo sanitario
Atención a múltiples víctimas y catástrofes
Primeros auxilios psicológicos y comunicación en emergencias

Este documento sirve como base curricular para:

✅ TES 1 y TES 2
✅ Centros de formación acreditados
✅ Homologación de competencias profesionales
✅ Formación de emergencias en instituciones públicas y privadas

🚑 Relevancia 2025 — ¿por qué sigue siendo un documento clave?

Aunque desde 2011 el TES está incorporado al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales , las comunidades autónomas —incluido el País Vasco— utilizan este documento para desarrollar:

Programas formativos oficiales
Contenidos mínimos exigidos en FP de Emergencias Sanitarias
Estándares para la acreditación profesional

En 2025 continúa siendo una referencia docente para:

🟦 Instructores de emergencias
🟦 Nuevos TES
🟦 Equipos de ambulancias, hospitales y protección civil

✍️ Autor de la publicación:

Enlace para DESCARGAR pdf Gratis

jueves, 23 de octubre de 2025

PROTOCOLOS DE URGENCIAS PEDIATRICAS PREHOSPITALARIAS: HERRAMIENTAS EN URGENCIAS PEDIATRIA y AMENAZA VITAL by Osakidetza Grupo Interdisciplinar de Emergencias Pediátricas (GIDEP)

Grupo Interdisciplinar de Emergencias Pediátricas (GIDEP)

GIDEP, Grupo Interdisciplinar de Emergencias Pediátricas, está formado por un equipo de profesionales que trabajan en la atención de urgencias o de emergencias pediátricas desde diferentes ámbitos asistenciales de Osakidetza: Atención Primaria (AP), Emergencias y Transporte Sanitario (EyTS) y Urgencias Hospitalarias (UH).

Su objetivo es ofrecer información y formación para:

Mejorar el circuito de comunicación entre los centros sanitarios y la red de emergencias.
Elaborar un protocolo de traslado pediátrico.
Actualizar, estandarizar y difundir procesos asistenciales en el ámbito prehospitalario.
Formar y reciclar al personal que atiende urgencias pediátricas.
Establecer indicadores para la evaluación continua del proceso.

http://www.osakidetza.euskadi.eus/r85-pkpubl05/es/contenidos/informacion/gidep_epdt/es_def/index.shtml