VISITAS RECIENTES

AUTISMO TEA PDF

AUTISMO TEA PDF
TRASTORNO ESPECTRO AUTISMO y URGENCIAS PDF

We Support The Free Share of the Medical Information

Enlaces PDF por Temas

Nota Importante

Aunque pueda contener afirmaciones, datos o apuntes procedentes de instituciones o profesionales sanitarios, la información contenida en el blog EMS Solutions International está editada y elaborada por profesionales de la salud. Recomendamos al lector que cualquier duda relacionada con la salud sea consultada con un profesional del ámbito sanitario. by Dr. Ramon REYES, MD

Dr. Ramon A. Reyes, MD

Dr. Ramon A. Reyes, MD
Responsable del Blog

jueves, 2 de febrero de 2023

Libro International Trauma Life Support ITLS para Proveedores de los Servicios de Emergencias Médicas

 

Libro International Trauma Life Support ITLS para Proveedores de los Servicios de Emergencias Médicas

DESCARGA pdf HOJA INFORMATIVA 


Registrarse para ver Capitulo de muestra en el enlace 

International Trauma Life Support (ITLS) es una organización dedicada a la excelencia en la educación y en la atención al trauma. Fundada en 1985 como Basic Trauma Life Support, ITLS adoptó esta nueva denominación en 2005 para reflejar mejor su impacto y su visión global. Hoy en día, ITLS tiene más de 80 capítulos y centros de formación en todo el mundo. Sus contenidos están avalados por el Colegio Americano de Médicos de Emergencia (American College of Emergency Phycisians). Este libro, cuyos contenidos están basados en la evidencia científica más actualizada, expone una metodología de evaluación al paciente de trauma grave e identifica todas las lesiones que pueden poner en peligro su vida. Se abordan los traumatismos por regiones anatómicas, como la cabeza o el tórax, se profundiza en las técnicas, en incidentes de múltiples víctimas y se analizan las poblaciones especiales. Esta obra es el manual de referencia utilizado en los cursos del International Trauma Life Support (ILTS) programa de capacitación en la evaluación y manejo inicial al paciente de trauma grave avalado por el Colegio Americano de Médicos de Emergencias. Es de gran utilidad para todos los cursos organizados por ITLS en España y América Latina al usar una terminología consensuada para los diferentes países de habla hispana, y para aquellos profesionales y personal voluntario que se enfrentan a la atención inicial de pacientes que han sufrido un traumatismo y quieran estar actualizados: Unidades de los Sistemas de Emergencias Médicas (SEM) terrestres o aéreas (médicos, enfermeros, paramédicos, técnicos de emergencias), así como bomberos y otros primeros intervinientes.

PUNTOS CLAVE
Mantiene la misión inicial de facilitar al proveedor de cuidados de emergencias los conocimientos y las habilidades necesarios para proporcionar a las víctimas de trauma la mejor atención posible.
Todos sus contenidos se han actualizado y mejorado para reflejar las últimas y más efectivas actuaciones en el cuidado del paciente de trauma.

En esta edición en español se incluyen, en la versión impresa, todos los apéndices de la versión original, tanto los incluidos en el manual como los que solo están disponibles online.

La versión digital de la obra incluye vídeos originales de diferentes técnicas, accesibles desde la versión impresa mediante códigos QR, que facilitan la adquisición de destrezas como la cricotirotomía por punción y quirúrgica, el taponamiento de heridas, la aplicación de torniquete y sello torácico, la inserción de vías intraóseas, entre otras.

DESCRIPCIÓN
La cuarta edición de esta obra, que corresponde a la novena edición original, está basada en la última evidencia científica, y se ha reestructurado para reflejar un abordaje más funcional a la evaluación y el manejo del paciente de trauma en el ámbito prehospitalario. Está dividida en cuatro secciones en las que se describen temas fundamentales para la atención del paciente de trauma, se detalla la evaluación y el manejo de las lesiones en áreas corporales específicas, se revisa el tratamiento de poblaciones especiales e incluye un completo apéndice final que cubre el triaje en incidentes de múltiples víctimas, índices de gravedad en el trauma, transporte aeromédico, ahogamiento, lesiones por calor y frío, entre otros.



DIRIGIDO A
Esta obra es el manual de referencia utilizado en los cursos del International Trauma Life Support (ITLS), programa de capacitación en la evaluación y manejo inicial al paciente de trauma grave avalado por el Colegio Americano de Médicos de Emergencias. Será de gran utilidad para todos los cursos organizados por ITLS en España y Latinoamérica y para aquellos profesionales o personal voluntario que se enfrente a la atención inicial de pacientes que han sufrido un traumatismo: Unidades de los Sistemas de Emergencias Médicas terrestres o aéreas (médicos, enfermeros, técnicos de emergencias, etc.) bomberos y cualquier otro primer interviniente.


QUÉ INCLUYE
La versión digital de esta publicación incluye material complementario que facilitará la comprensión del contenido de la obra. Cuenta con:

10 vídeos originales de diferentes técnicas para facilitar la adquisición de destrezas. Los vídeos disponibles son:

BIAD insertion (Inserción de dispositivo supraglótico).
Bleeding Control/Tourniquet application (Control de sangrado y aplicación de torniquete).
Bleeding Control/Wound packing (Control de sangrado y empaquetamiento "packing" de la herida).
Chest Seal application (Aplicación de sello torácico).
IO insertion- Electric and Manual (Inserción de aguja intraósea: eléctrica y manual).
Log Roll (Volteo desde decúbito supino) .
Needle Cricothyrotomy (Cricotiroidotomía con aguja).
Needle Decompression (Descompresión con aguja de neumotórax a tensión).
Scoop Stretcher (Uso de camilla tipo cuchara).
Surgical Cricothyrotomy (Cricotirotomía quirúrgica).

CONTENIDOS

SECCIÓN 1 Información esencial

CAPÍTULO 1 Introducción a la enfermedad traumática

Introducción
Evaluación de la situación
Caso clínico
Valoración de la escena
Precauciones estándar
Seguridad en la escena
Número total de víctimas
Equipo esencial y recursos adicionales
Mecanismo de lesión
Traumatismo cerrado
Traumatismo penetrante
Prioridades de la atención de trauma
Decisiones de triaje en trauma
Prevención y educación pública

CAPÍTULO 2 Evaluación y manejo inicial del paciente de trauma

Introducción
Caso clínico
Evaluación primaria de ITLS
Valoración de la escena
Evaluación inicial
Revisión rápida de trauma o Exploración enfocada
Revaluación de ITLS
Evaluación secundaria de ITLS
Herramientas de ayuda para la Evaluación del paciente de trauma
Transferencia del paciente

CAPÍTULO 3 Destrezas en la Evaluación del paciente de trauma

Evaluación primaria de ITLS: información crítica
Valoración de la escena
Evaluación inicial
Revisión rápida de trauma
Revaluación de ITLS: información crítica
Cambios subjetivos
Nivel de conciencia
Revaluación del ABC
Evaluación secundaria de ITLS
Historial SAMPLE
Signos vitales y repetición de la Evaluación inicial
Examen neurológico
Examen detallado
Reglas básicas para la enseñanza y la evaluación

CAPÍTULO 4 Control de la hemorragia y el shock

Introducción
Caso clínico
Fisiopatología del shock
Evaluación de la taquicardia
Síndromes de shock
Manejo
Situaciones especiales en el shock hipovolémico
Shock obstructivo
Shock cardiogénico
Áreas actuales de investigación en el manejo del shock

CAPÍTULO 5 Destrezas para el control de la hemorragia y el shock

Cateterización de la vena yugular externa
Infusión intraósea
Indicaciones
Contraindicaciones
Localizaciones recomendadas
Complicaciones potenciales
Dispositivo intraóseo FAST Responder®
Cintas de reanimación basadas en la estatura
Control de hemorragias externas de riesgo vital
Aplicación de torniquetes
Uso de agentes hemostáticos

CAPÍTULO 6 Manejo inicial de la vía aérea

Introducción
Caso clínico
Anatomía y fisiología
Nasofaringe
Orofaringe
Hipofaringe
Laringe
Tráquea y bronquios
Pulmones
La vía aérea permeable
Observación
Aspiración
Dispositivos auxiliares para la vía aérea
Oxígeno suplementario
Ventilación
Ventilación normal
Ventilación con presión positiva (artificial)
Distensibilidad (compliance)
Técnicas de ventilación
Equipo para la vía aérea

CAPÍTULO 7 Destrezas en el manejo de la vía aérea

Introducción
Manejo básico de la vía aérea
Utilización del pulsioxímetro
Dispositivos supraglóticos
Manejo avanzado de la vía aérea
Preparativos para la intubación
Intubación orotraqueal por laringoscopia
Intubación cara a cara
Confirmación de la colocación del tubo
Intubación asistida por fármacos
Fibroscopia y videointubación
SECCIÓN 2 Conocimientos básicos

CAPÍTULO 8 Trauma torácico

Introducción
Caso clínico
Tórax
Anatomía
Fisiopatología
Atención de emergencia de las lesiones torácicas
Obstrucción de la vía aérea
Tórax inestable
Neumotórax abierto
Hemotórax masivo
Neumotórax a tensión
Taponamiento cardíaco
Contusión miocárdica
Rotura traumática de aorta
Lesión traqueal o del árbol traqueobronquial
Desgarros diafragmáticos
Contusión pulmonar
Lesiones por explosión
Otras lesiones torácicas
Objetos empalados
Asfixia traumática
Neumotórax simple
Fracturas esternales
Fractura costal simple

CAPÍTULO 9 Destrezas en el trauma torácico

Introducción
Descompresión torácica
Indicaciones para efectuar una descompresión torácica
Descompresión torácica mediante abordaje anterior
Descompresión torácica mediante abordaje lateral
Manejo de un neumotórax abierto

CAPÍTULO 10 Traumatismo espinal y restricción de movimientos espinales

Introducción
Caso clínico
Evolución de la restricción de movimientos espinales
Restricción de movimientos espinales y seguridad del paciente
Restricción de movimientos espinales específica y adecuada para el paciente
Restricción de movimientos espinales centrada en el paciente: resumen
Columna vertebral y médula espinal
Columna vertebral
Médula espinal
Lesión espinal
Mecanismos de lesión espinal por trauma contuso
Fisiopatología de la lesión medular
Shock neurogénico
Evaluación del paciente de trauma
Evaluación de un posible daño espinal
Evaluación enfocada de la médula espinal
Manejo del paciente de trauma
Minimizar el movimiento de la columna vertebral
Restricción de movimientos espinales en el paciente de trauma
Técnica de volteo o rodamiento
Dispositivos de restricción de movimientos espinales
Complicaciones de la restricción de movimientos espinales
Manejo de la vía aérea
Situaciones especiales en restricción de movimientos espinales

CAPÍTULO 11 Destrezas en el manejo del trauma espinal

Componentes esenciales para la restricción de movimientos espinales
Principios de la restricción de movimientos espinales
Aplicación de la restricción de movimientos espinales
Pacientes que requieren restricción de movimientos espinales
Restricción de movimientos espinales con un dispositivo de extracción tipo tabla corta
Rescate de emergencia y extracción rápida
Restricción de movimientos espinales con la tabla larga

CAPÍTULO 12 Traumatismo craneoencefálico y lesión cerebral traumática

Introducción
Caso clínico
Anatomía de la cabeza
Fisiopatología del traumatismo craneoencefálico
Lesión encefálica primaria y secundaria
Presión intracraneal
Síndrome de herniación cerebral
Lesiones específicas en el traumatismo craneoencefálico
Lesiones faciales
Heridas del cuero cabelludo
Fracturas craneales
Lesiones encefálicas
Evaluación del paciente con traumatismo craneoencefálico
Evaluación primaria de ITLS
Evaluación secundaria de ITLS
Revaluación de ITLS
Manejo del paciente con lesión cerebral traumática

CAPÍTULO 13 Traumatismo abdominal

Introducción
Caso clínico
Anatomía del abdomen
Tipos de lesiones abdominales
Evaluación y estabilización
Valoración de la escena
Evaluación del paciente
Estabilización
Nuevas tendencias en el manejo del traumatismo abdominal

CAPÍTULO 14 Traumatismo de extremidades

Introducción
Caso clínico
Lesiones de las extremidades
Fracturas
Luxaciones
Heridas abiertas
Amputaciones
Lesiones neurovasculares
Esguinces y distensiones
Objetos empalados
Síndrome compartimental
Lesión por aplastamiento y síndrome de aplastamiento
Evaluación y manejo
Valoración de la escena e historia clínica
Evaluación
Manejo general de los traumatismos en extremidades
Manejo de lesiones específicas

CAPÍTULO 15 Destrezas en el trauma de extremidades

Férulas de tracción
Técnicas de estabilización pélvica

CAPÍTULO 16 Paro cardiorrespiratorio traumático

Introducción
Caso clínico
Paciente «no reanimable»
Problemas de la vía aérea y respiratorios
Problemas circulatorios
Abordaje del paciente de trauma en paro cardíaco
Plan general de actuación
Consideraciones en el manejo del paro cardíaco traumático
SECCIÓN 3 Poblaciones especiales

CAPÍTULO 17 Quemaduras

Introducción
Caso clínico
Anatomía y fisiopatología
La piel
Clasificación de las quemaduras
Valoración de la gravedad de las quemaduras
Valoración y manejo del paciente quemado
Evaluación primaria de ITLS
Evaluación secundaria de ITLS
Manejo del paciente
Situaciones especiales en el manejo de las quemaduras

CAPÍTULO 18 Trauma pediátrico

Introducción
Caso clínico
Comunicación con el niño y la familia
Consentimiento paterno
Evaluación y asistencia
Equipo pediátrico
Mecanismos frecuentes de lesión
Valoración general
Revisión rápida de trauma o Exploración enfocada
Situación crítica de trauma
Evaluación secundaria de ITLS
Lesiones potencialmente mortales
Shock hemorrágico
Fluidoterapia de Reanimación
Traumatismo craneoencefálico
Traumatismo torácico
Traumatismo abdominal
Trauma espinal
Asientos de seguridad infantil

CAPÍTULO 19 Trauma en el anciano

Introducción
Caso clínico
Fisiopatología del envejecimiento
Cambios fisiológicos asociados al envejecimiento
Medicamentos
Envejecimiento y lesión
Evaluación y manejo
Evaluación primaria de ITLS
Exámenes de revaluación

CAPÍTULO 20 Trauma en la embarazada

Introducción
Caso clínico
Embarazo
Desarrollo fetal
Cambios fisiológicos durante el embarazo
Respuesta a la hipovolemia
Evaluación y manejo
Consideraciones especiales
Tipos de traumatismos
Prevención del traumatismo en el embarazo

CAPÍTULO 21 El paciente problemático: pacientes bajo la influencia de drogas o alcohol

Introducción
Caso clínico
Abuso de sustancias
Evaluación y manejo
El paciente no colaborador
Delírium agitado

Detalles del producto

  • Editorial ‏ : ‎ Editorial Médica Panamericana S.A.; 2ª ISBN edición (26 octubre 2022)
  • Idioma ‏ : ‎ Español
  • Tapa blanda ‏ : ‎ 524 páginas
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 8491108572
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-8491108573
  • Edad de lectura ‏ : ‎ A partir de 9 años
  • Peso del producto ‏ : ‎ 1.44 kg
  • Dimensiones ‏ : ‎ 21.5 x 2.5 x 27.5 cm





Leer 

PHTLS PreHospital Trauma Life Support vs. ITLS International Trauma Life Support https://emssolutionsint.blogspot.com/2019/04/phtls-prehospital-trauma-life-support.html


Dr Ramon REYES, MD,
Por favor compartir nuestras REDES SOCIALES @DrRamonReyesMD, así podremos llegar a mas personas y estos se beneficiarán de la disponibilidad de estos documentos, pdf, e-book, gratuitos y legales..

Guía de prevención de accidentes en centros escolares. Madrid, España

Guía de prevención de accidentes en centros escolares
Dr. Ramon Reyes, MD


Enlace para bajar guía de la comunidad de Madrid en pdf




Post by 






En la actualidad, en España los accidentes infantiles en niños mayores de 1 año de edad son una importante causa de enfermedad y muerte. Sin embargo, la mayoría de estos accidentes son previsibles y por tanto debemos evitarlos.Accidentes infantiles

Conocer cuáles son los riesgos más frecuentes que rodean a los niños y poner las medidas preventivas oportunas, consigue que disminuyan los accidentes. Es por tanto responsabilidad de todos evitarlos: padres, cuidadores, maestros, sanitarios, legisladores, arquitectos, etc.
 
Debemos proporcionar un entorno seguro a los niños, enseñándoles con el ejemplo y ayudándoles a conocer los riesgos, para que aprendan a  prevenir los accidentes.
Tenemos que conseguir proteger al niño en sus primeros años, ayudándole progresivamente a distinguir los peligros para que sea consciente al ir madurando y  aprenda a evitarlos.
1. ¿Cómo prevenir accidentes por caída de los niños más pequeños en el hogar?
Para evitar caídas del bebe, no dejarlo jamás sólo sobre un objeto alto: cama, cambiador, etc., ni siquiera un momento y no hay que permitir que el bebe sea trasportado en brazos por otros menores.
Mantener cerradas y protegidas las ventanas. En las terrazas y balcones colocar barandillas altas y sin barrotes horizontales, macetas u otros objetos sobre los que los niños puedan trepar.
2. ¿Que hacer para prevenir accidentes eléctricos?
Proteger enchufes y electrodomésticos. Revisar las instalaciones eléctricas, procurar no utilizar la plancha cerca del niño y no dejarla nunca enchufada.
No dejar que utilice aparatos eléctricos cuando son pequeños y enseñarle los riesgos y cómo evitarlos con el fin de que aprenda para cuando pueda utilizarlos.
3. ¿Cómo debemos prevenir asfixias, atragantamientos y ahogamientos?
• No poner al bebe cadenas, cintas, etc., alrededor del cuello.
• No introducir alimentos ni líquidos en su boca mientras llore, corra o esté durmiendo.
• No dejar objetos ni juguetes pequeños a su alcance. Tampoco se les puede dar frutos secos ni caramelos duros antes de los 3 años.
• Hay que enseñarles a masticar correctamente los alimentos.
• No dejar que juegue con bolsas de plástico.
4. ¿Cómo prevenir intoxicaciones?
Guardar siempre los medicamentos bajo llave, en su envase original y fuera del alcance de los niños. También mantener los productos tóxicos, de limpieza, pintura, barnices, pegamento o bebidas alcohólicas, donde no los puedan alcanzar los niños.
5. ¿Qué hacer ante la ingestión de un producto tóxico?
• Preguntaremos si el niño sabe hablar, de que producto se trata, o si no lo averiguaremos lo antes posible.
• No provocar el vómito ni administre comidas, bebidas o medicamentos mientras no se lo indiquen los médicos o los técnicos del Instituto Nacional de Toxicología. Teléfono: 91 562 04 20, al que hay que  llamar y acudir a urgencias lo antes posible.
6.  ¿Cómo se previenen las quemaduras?
• Vigilar  la temperatura del biberón y la del agua del baño y evitar que los niños entren en la cocina cuando se está cocinando. Colocar los mangos de cazos y sartenes hacia dentro. Utilizar preferentemente los quemadores más interiores.
• Conviene que el horno esté en alto. Instalar grifos con salida única, mezclando el agua caliente y fría, si no abrir siempre primero el agua fría. Proteger radiadores, chimeneas y braseros con algún aislante para que no los alcancen los niños.
7. ¿Qué recomendaciones hay para prevenir la muerte súbita del lactante?
Esta muerte repentina e inexplicable de un niño menor de un año de edad, mientras duerme se puede prevenir:

• Acostando al niño boca arriba, en la cuna, ya que dormir boca a bajo duplica el riesgo.
• Si el niño tiene problemas de reflujo gastroesofágico, comentárselo a su pediatra. No abrigarlo demasiado, ni permitir que se fume en su entorno para que tenga aire limpio para respirar.
8. ¿Cómo evitar las heridas en los niños?
Hay que ser prudente cuando se utilizan objetos punzantes o cortantes. Enseñar a los niños su manejo, mediante su ejemplo y no dejarlos nunca a su alcance. Cuidar que los niños no tengan a su alcance ni manipulen aparatos cortantes como ventiladores, batidoras, etc.
Proteger las esquinas de las mesas, los salientes y los muebles bajos de cristal. Tener cuidado con las cremalleras en las ropas de los niños ya que pueden engancharse en la piel.
9. ¿Cómo prevenir accidentes de tráfico?
• Enseñando a los niños a cruzar las calles, llevándolos de la mano cuando son pequeños y enseñándolos a respetar las normas de circulación.
• En los coches, los niños más pequeños deberán  ir en la silla  especial para automóvil, bien sujetos La silla especial para niños estará anclada perfectamente a los asientos del coche, siempre cumpliendo la normativa vigente.
• Impedir que el niño saque fuera del coche los brazos u otra parte del cuerpo. Nunca dejar a un niño en un coche con las llaves puestas.
10.  ¿Qué hacer ante un golpe en la cabeza?





• Si el golpe ha sido de cierta importancia o si el niño se desmaya, vomita, dice o hace cosas raras, sangra por la nariz o por el oído, un sueño inhabitual, convulsiones o si aparecen signos de alarma, hay que acudir a un hospital urgentemente.
• Si sólo aparece un chichón, ponerle hielo o compresas frías. Siempre mantener en observación al niño durante 24 horas, por si se agrava su estado.  Si surgen dudas, llevarlo a su médico o al hospital.


Guía de prevención de accidentes en centros escolares






EMS SOLUTIONS International. Marca Registrada N0375601. Casi 5M 5,000,000. Cinco millones de visitas by Dr. Ramon REYES, MD 
http://emssolutionsint.blogspot.com/2018/07/ems-solutions-international-marca.html

TOP 10 publicaciones mas Visitadas 

FORMULA DE PARKLAND. QUEMADOS: REGLA DE LOS NUEVES PARA ADULTOS, NIÑOS Y BEBÉS. Guía de Práctica Clínica para el cuidado de personas que sufren Quemaduras. Lund y Browder Quemaduras en niños


ESCALA DE COMA DE GLASGOW. Novedades


International Liason Committee on Resuscitation ILCOR 2015-2020 / The “Highlights of the 2015-2020 American Heart Association Guidelines for CPR and ECC “ / Summary of the main changes in the Resuscitation "Guidelines ERC GUIDELINES 2015" / Recomendaciones para la Resucitación 2015 del Consejo Europeo de Resucitación (ERC) 2015 / Principales novedades para las nuevas guías de RCP


SISMOS CENAPRED. MEXICO. Recomendaciones en Caso de Terremotos


SIGNOS VITALES POR EDADES: Presion (TENSION) Arterial, Frecuencia Cardiaca (LATIDOS, PULSOS), Frecuencia REspiratoria, Oximetria (SATURACION DE OXIGENO), TEMPERATURA CORPORAL


Pequeño Pez del Amazonas temido por los hombres Candirú "pez vampiro de Brasil". Canero (Vandellia cirrhosa)


Síndrome de maltrato infantil / Guía de actuación ante el maltrato infantil PDF gratis


VIUDA NEGRA "Latrodectus mactans". Araña Capulina. Compilacion by Dr. Ramon Reyes, MD


PSORIASIS GUIA RAPIDA PARA ATENCION PRIMARIA pdf. Gratis . INFOGRAFIA "TRIPTICO" VIDEO


EFECTOS NEGATIVOS DE LAS DROGAS MANUAL Y VIDEOS: heroina, fentanilo, and carfentanilo, morfina, BENFODIAZEPINAS, COCAINA, MARIGUANA (Cannabis).


Reducción de Muertes por Sangrado "HEMORRAGIAS"

#TORNIQUETE #SICH en #RepublicaDominicana RD$1900.00 aceptamos #pagos #paypal https://www.paypal.me/subitusint
#contacto subitusint@gmail.com #NSTBM19 
más información 
https://emssolutionsint.blogspot.com/2019/01/tq-tourniquet-sich-strengthened.html

  GEOLOCALIZACION Desfibriladores 
Republica Dominicana 

Dr Ramon REYES, MD,
Por favor compartir nuestras REDES SOCIALES @DrRamonReyesMD, así podremos llegar a mas personas y estos se beneficiarán de la disponibilidad de estos documentos, pdf, e-book, gratuitos y legales..

miércoles, 1 de febrero de 2023

PHTLS PreHospital Trauma Life Support vs. ITLS International Trauma Life Support by EMS1

 PHTLS PreHospital Trauma Life Support vs. ITLS International Trauma Life Support 

Which trauma training course is right for you? PHTLS vs. ITLS
Compare course scope, cost and general requirements for two EMS trauma course providersSep 15, 2017
By Chris Meyer, EMS1 Contributor


When it comes to continuing education for first responders, PHTLS and ITLS (formerly known as BTLS) are among the most popular course providers. Most states accept either certification and the courses share similarities in terms of topics covered. Depending on who you talk to though, you may hear strong opinions from paramedics or EMTs loyal to the trauma training course they attended.

To help distinguish between PHTLS and ITLS, we’ll lay out a comparison of course length, topics covered, likely locations, cost, passing requirements and continuing education hours awarded for each program.

PHTLS—PREHOSPITAL TRAUMA LIFE SUPPORT
NAEMT or the National Association of Emergency Medical Technicians is the sponsor organization of PHTLS. NAEMT bills PHTLS as a course dedicated to improving trauma care by focusing education on EMS practitioners’ ability to think critically. In addition to its “Provider Course,” PHTLS offers courses for other first responders.

The classroom portion of PHTLS can be taken online in some cases, but the practical portion must be in-person.

Course Length: 2 days, 8 hours per day

Topics covered:

Pediatric and Geriatric Trauma
Various emergencies—drowning, lightning, altitude, hot/cold emergencies
Special situations such as natural disasters or terrorist attacks
Airway management
Scene and patient assessment
Circulation and shock
Likely locations: PHTLS is taught in 64 countries throughout the world. To find a course near you, you must go to the NAEMT website to fill out the form and have it sent to a course coordinator that will give you specific information on a PHTLS location.

Cost range: The PHTLS course cost will vary, but between $150 and $250 is a good ballpark range. That price may or may not include the PHTLS Provider Manual which costs between $30 and $50.

What it takes to pass: Passing the PHTLS course requires the attendance of the entire 16-hour course, completion of online work and the classroom course. Participants must also complete skill stations and scenarios depending on the requirements of the course.

The number of hours of CE: 16 hours for the PHTLS Provider course.

ITLS—INTERNATIONAL TRAUMA LIFE SUPPORT
The American College of Emergency Physicians (ACEP) endorses ITLS. One of the main focuses of ITLS is identifying conditions that require urgent hospital transport. ITLS also emphasizes the importance of practitioners being familiar with the newest equipment and techniques.

Course Length: 2 days, 8 hours per day

Topics covered: ITLS provides a variety of trauma training courses. Their website lists 12 different, accredited courses, not including their recertification courses. However, the basic ITLS course focuses on the critical issues involved in trauma care. A few of the issues highlighted by the ITLS course overview include:

Airway management
Rapid extrication
Emergency rescue
Mass shooting procedures
Evaluating likely victims of shock
Pre-hospital treatment of impaired patients
Pediatric and geriatric trauma
Likely locations: Spread across 41 countries, ITLS is made up of a system of 108 chapters and training centers. ITLS has 38 chapters and centers throughout the United States and another fifteen in Canada. Wherever you live in the United States, it’s unlikely you’ll have to go too far to find an ITLS chapter or training center.

Cost Range: You’ll have to call the specific chapter you’re looking into for accurate pricing, but courses range between $250 to $300. ITLS charges assessment fees to every student whether they pass or fail. The international fee is currently $15.

What it takes to pass: Students pass the ITLS course and become a certified provider after they’ve attended the skill stations, lectures and passed written and practical exams. You aren’t expected to test on every skill. But you have to pass a test of 50 questions with a minimum score of 74 percent.

On the practical part of the course, you’re required to use skills appropriately to manage simulated patients. The ITLS website indicates that you’ll be graded on “your overall management of the problem.”

The Number of hours of CE: 16 hours for the ITLS Basic Provider course.


Compare ITLS

ITLS is the smart choice for your trauma training because it’s:
PDF Comparison: International Trauma Life Support ITLS  and PreHospital Trauma Life Support PHTLS 9 th Edition Texts

Comparison: ITLS 9th Edition and PHTLS 9th Edition Texts







Download 

  • Practical. ITLS trains you in a realistic, hands-on approach proven to work in the field—from scene to surgery.
  • Dynamic. ITLS content is current, relevant, and responsive to the latest thinking in trauma management.
  • Flexible. ITLS courses are taught through a strong network of chapters and training centres that customize content to reflect local needs and priorities.
  • Team centered. ITLS emphasizes a cohesive team approach that works in the real world and recognizes the importance of your role.
  • Grounded in emergency medicine. Practicing emergency physicians—medicine’s frontline responders—lead ITLS efforts to deliver stimulating content based on solid emergency medicine.
  • Challenging. ITLS course content raises the bar on performance in the field by integrating classroom knowledge with practical application of skills.

What Sets ITLS Apart from the Competition?

ITLS and PHTLS, the two most internationally recognized pre-hospital trauma training programs, have both published manuals used for training. Here’s what sets ITLS apart:

Course Foundation

  • Patient assessment algorithm used as the foundational methodology for the U.S. Department of Transportation’s National Standard Curriculum, taught in paramedic, AEMT, EMT and first responder programs
  • Endorsed by the American College of Emergency Physicians
  • Primary Survey utilizes the CABC approach (Control life-threatening bleeding, Airway, Breathing, Circulation) to emphasize immediate bleeding control if present
  • Core and supplemental content that allows for customization to address regional and educational needs
  • Dedicated Pediatric, Military and Access (vehicle extrication) certification courses
  • Online solution for didactic portion of the Provider course for flexibility and accessibility
  • Professional development modules for Instructors to enhance their teaching and evaluation skills to ensure objective and consistent evaluations
  • Continually updated “Current Thinking” section of ITRAUMA.org to reflect recent trauma topics and recommendations as reviewed and evaluated by the Editorial Board
  • Expanded online resources offered by Pearson Education

8th Edition Textbook

  • Critical evidence-based, focused text that emphasizes the critical aspects of trauma care and minimizes the “nice-to-know” information
  • Each core chapter followed with a patient management skills chapter to reinforce critical skills and appeal to different learning styles
  • Capnography stressed as the standard for confirming and monitoring position of the endotracheal tube, supraglottic airways, and continuous assessment of ventilatory and shock status
  • Distinguishes between Rapid Extrication and Emergency Rescue
  • References the Hartford Consensus II document that indicates EMS should enter the scene of a suspected mass shooting with law enforcement protection
  • Discusses on evaluation of lactate levels in shock
  • Encourages Focused Assessment with Sonography for Trauma (FAST) exams in the pre-hospital setting, when available
  • Pelvic binders indicated for pre-hospital treatment of an unstable pelvis
  • Dedicated chapter on substance abuse and treatment of the impaired patient
  • “What’s New” section outlining updates and additions to the previous edition


A comprehensive comparison is available upon request. Please email Ginny Kennedy Palys at ginnykp@itrauma.org.
https://www.itrauma.org/wp-content/uploads/2014/04/What-Sets-ITLS-Apart-comparison.pdf


  GEOLOCALIZACION Desfibriladores 

Republica Dominicana 



TELEGRAM Sociedad Iberoamericana de Emergencias 



Dr Ramon REYES, MD,
Por favor compartir nuestras REDES SOCIALES @DrRamonReyesMD, así podremos llegar a mas personas y estos se beneficiarán de la disponibilidad de estos documentos, pdf, e-book, gratuitos y legales..