•Sin embargo, todavía existen centros e instituciones que siguen aplicando terapias desfasadas anunciando atributos mágicos a estas terapias. Y las familias, ante el desconocimiento de lo que implica determinadas terapias y con las ganas de curación o mejora inminente de sus hijos, se dejan caer en manos de profesionales no actualizados.
•Y tal como muestra el anuncio recortado en este post, se anuncia una terapia con una serie de ejercicios, todos de carácter pasivo, abogando por instalar o re-instalar la estructura del sistema nervioso central. Es por ello que los profesionales debemos informar/asesorar a las familias de las terapias/métodos/conceptos que ya carecen de validez científica, pues a parte del coste económico, significa un coste emocional, de tiempo y oportunidades perdidas para los niños con alteraciones del desarrollo o con discapacidad.
•Y es que el Sistema Nervioso Central no se construye o se instala imponiendo patrones de movimiento pasivo. Realmente es con el movimiento activo y autoiniciado cuando el niño con su práctica de movimientos funcionales, según edad y capacidades, incluyendo retos, desafíos, práctica con ensayo-error, motivación, satisfacción de los resultados obtenidos, interacciones, etc., es como realmente crece el cerebro y el SNC. (Hadders-Algra 2021).
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